Jeudi 11 septembre 2025, l’école confessionnelle Ilmoun Madina de Bouaké a accueilli la cérémonie de clôture du séminaire pédagogique des enseignants d’arabe, initié par la Plateforme des Structures Islamiques Éducatives (PSI). Ce séminaire, qui s’est déroulé du 9 au 11 septembre, a réuni 270 enseignants issus de 47 établissements venus renforcer leurs compétences pédagogiques.
Organisé dans un contexte de montée en exigence pédagogique, ce séminaire avait pour but de fournir aux enseignants les outils nécessaires pour transmettre efficacement le savoir, tant sur le plan théorique que pratique.
Pendant trois jours, les participants ont suivi des modules axés sur la pédagogie moderne, l’exploitation des textes en arabe, et les méthodes pour amener les élèves à lire et s’exprimer correctement dans cette langue.
M. Ouattara Aboubacar, formateur en pédagogie, a souligné la volonté de la PSI d’unifier les pratiques enseignantes :
« Nous avons voulu rassembler nos enseignants des différents établissements de la PSI afin de leur donner des notions essentielles en pédagogie. »
Pour M. Kanté Abdoul Karim, délégué régional de la PSI à Bouaké, cette initiative s’inscrit dans une mission éducative claire :
« Notre mission essentielle, c’est l’éducation, particulièrement l’éducation islamique dans un cadre laïc. Qui dit éducation dit enseignants. C’est pourquoi nous avons tenu à former les enseignants des écoles islamiques à l’exploitation des textes, et surtout à savoir comment amener un enfant à lire et à parler parfaitement l’arabe. »
À l’issue de ce séminaire, les enseignants présents ont exprimé leur satisfaction quant à la qualité des échanges et des enseignements reçus.
M. Sangaré Ibrahim, enseignant participant, a témoigné :
« Nous sommes heureux et nous remercions tous les responsables, car grâce à eux nous avons beaucoup appris. »
Avec plus de 270 enseignants et 47 établissements représentés, cette édition du séminaire pédagogique marque un tournant dans le renforcement des capacités des enseignants d’arabe à Bouaké et au-delà. Elle traduit aussi la volonté de la PSI de professionnaliser davantage le secteur de l’enseignement islamique tout en respectant les cadres institutionnels et laïcs de la République.
Par Noura CISSE